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2017-07
7月25日上午，随着胡山林教授《文学与人生》课程的结束，标志着我校双师培训项目教育基本理论课程之人文素养模块学习圆满结束。 人文素养模块以历史文化知识为主，涉及中西方文明的种种文化，目的在于提升中职教师的人文素养，扩充教师职业根基的宽度和厚度。在为期一周的学习中，李振宏教授讲述了关于中国传统文化的基本精神及如何评价传统文化的问题，吴珍老师对文化大革命和抗美援朝等新中国重大历史问题进行了解读...
为了积极响应国家“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”的青春号召，7月4日至15日，ladbrokes立博体育组织学生前往洛阳市栾川县潭头镇，就教育、旅游、历史分别组成了潭头暑期爱心支教团、潭头特色小镇旅游规划调研团、潭头办学旧址调研团展开了暑期“三下乡”社会实践活动。潭头镇位于洛阳市栾川县东北部，东依嵩县，西邻秋扒乡，因其地理位置相对闭塞，外界影响较小，故抗日战争时期，我校在此流亡办学。八年流离，弦歌不息...
7月16日上午，我校在银祥大酒店举行2017年河南省职业教育“双师型”教师“旅游服务与管理”培训班开班典礼。河南省职业教育“双师型”教师培养培训项目办主任李立峰、ladbrokes立博体育远程与继续教育学院院长胡德岭、ladbrokes立博体育副院长桓占伟、ladbrokes立博体育继续教育办公室主任陈宏宾以及培训班的任课教师和来自全省各地的50余名中职教师参加了开班典礼。典礼由远程与继续教育学院副院长刘玉振主持。河南省职业教育“双...
7月13日，ladbrokes立博体育潭头办学旧址调研团队继续对潭头村进行考察。调研团一行14人，在潭头附中原校长张石章老先生的带领及当地村民的热心帮助下，核实了共计22处河大流亡办学旧址，详细考察其地点分布、房屋流转、房屋现状等情况，并且意外地发现了三处以往未被记载的河大教授故居，弥补了历史资料空白。13日上午，调研团分为三组，分头行动，结合手中已经掌握的资料和张石章老人的回忆，首先核实了潭头村东西南北四条主街上，...
7月12日，ladbrokes立博体育潭头办学旧址调研团来到潭头镇石门村，团队在原河大潭头附中校长张石章老人的带领下，分为三组对当时河大在此的办学情况进行考察。三组队员共考察了7处河大办学旧址，收获颇丰。原河大师生宿舍及老师办公地点，多位河大学生和教师曾在此居住、办公1-2年，现户主梁帅卿
近日，教育部国际合作与交流司下发《关于公布2017年度国别和区域研究中心备案名单的通知》（教外司综[2017]1377号），我校申报的“以色列研究中心”成功进入备案名单（备案有效期为3年）。根据文件精神，教育部国际司将加强对备案研究中心的联系与指导，并通过课题支持备案研究中心开展基础研究和咨政服务，有关省级教育行政部门可通过设立专项资金、委托研究课题等方式加大支持力度。各备案研究中心将进一步加强制度建设和管理...
7月9日，我校ladbrokes立博体育暑期“三下乡”社会实践活动正式启动。在指导老师赵广军、李恒、凌文锋、谢宇飞的带领下，“潭头特色小镇旅游规划调研团”和“ladbrokes立博体育潭头办学旧址调研团”两支队伍，一行三十余人前往栾川县潭头镇，进行为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。抵达潭头镇后，潭头镇党委书记常光磊、镇长张留涛在镇政府会议室亲切接见了各位同学，他对调研团队的到来表示热烈欢迎，表示“潭头是河大第二个家”。他希...
7月9日，在ladbrokes立博体育指导老师赵广军、李恒的带领之下，由2014、2015、2016三个年级的12名学生组成的“ladbrokes立博体育潭头办学旧址调研团”，到达洛阳栾川潭头镇。活动旨在寻访抗战时期ladbrokes立博体育在大王庙村的办学旧址，深入调查建筑物状况、与河大的历史渊源等，重构河大师生在潭头的生活情景，了解历史，填补史料，并为潭头镇今后的旅游开发服务。7月10日一早，ladbrokes立博体育潭头办学旧址调研团到达潭头镇大王庙村，正...
7月9日中午，ladbrokes立博官网ladbrokes立博体育谭头办学旧址调研团和谭头特色小镇旅游调研团两支暑期社会实践团队在谭头镇政府召开座谈会，潭头镇党委书记常光磊、镇长张留涛，团队指导教师赵广军、李恒、凌文锋，学院团委书记谢宇飞参加座谈会。常书记对调研团队的到来表示热烈欢迎，表示“潭头是河大第二个家”。他希望能通过河大师生的共同努力，将75年前河大在潭头的办学场景再现出来，挖掘史实，让更多的人了解河大的历史。同时，将这段历史...
2017-06
日前,全国哲学社会科学规划办公室领导小组正式公布了2017年国家社科基金立项名单，ladbrokes立博体育教师共获批8项国家社科基金项目，其中中国史4项（含重点项目1项），世界史2项，考古学2项。长期以来，学院高度重视学科建设和人才队伍培养，鼓励教师积极申报重要科研项目。在2017年国家社科基金申报过程中，学院对该项工作提前宣传，及早布置，充分发挥学院专家的作用，申请书在个人论证和学校审核的基础上，学院组织专家围绕课题...
